CoREFからのお知らせ
NEWS 最新情報
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下記の通り，白水始客員教授が登壇します。 eテスティングとアダプティブテスティング、およびそれらの教育応用について科学研究費基盤研究(S) 19H05663（研究代表者：植野真臣）と科学研究費国際情報発信強化(B) 18 ... MORE
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初等中等・高等教育の社会との新たな連携の形～学校の壁を超える実践学講座～ – 教育イベントリポート | 学びの場.com
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東京大学ホームカミングデイ企画の一環として行われる「FSIバーチャルシンポジウム－Future Society Initiative とともに未来を創る東京大学の最先端研究」に齊藤・飯窪特任助教が登壇（事前収録ビデオ）し ... MORE
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掲題のイベントの11月21日10:00－11:30に「初等中等・高等教育と社会との新たな連携の形～学校の壁を超える実践学講座～」として、東京大学CoREFのメンバーが登壇（オンライン・同期）します。 「知識構成型ジグソー ... MORE
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このたび、東洋館出版社から自治体や学校と東京大学CoREFによる協調学習を引き起こす授業づくりのための実践研究を基盤にした「対話力」（著者：白水始）という書籍が刊行されました。 2020年5月18日更新 た ... MORE
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自治体との連携による協調学習の授業づくりプロジェクト 協調が生む学びの多様性 第10集 ―新しい10年に向けて―
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下記シンポジウムにCoREFスタッフが登壇します。ご興味あれば、お越しください。 お申し込みは下記URLから行えます。 https://www.nier.go.jp/06_jigyou/symposium/sympo_r ... MORE
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東京書籍の高等学校国語教科書『現代文Ａ』『新編現代文Ｂ』『精選現代文Ｂ』に「知識構成型ジグソー法」が引用されました。 ただし、東京書籍のホームページの告知にある通り、一部誤解を招きうる記述がありました。「知識構成型ジグソ ... MORE
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ベネッセ教育情報サイトにCoREFメンバー白水らの協調問題解決研究の成果が紹介されました。全国学力・学習状況調査問題のB問題を一人で解いた後に二人で解いたら、子どもたちは解けるようになるのかを明らかにしたものです。 ht ... MORE
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「高校教育」2019年4月号に2018年度「新しい学びプロジェクト」報告会のパネルディスカッションの内容が紹介されました。センター試験の国語問題を受験生はどう解いて いるかの思考発話研究の成果が紹介されています。どうぞ雑 ... MORE
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「教職研修」2019年4月号に2018年度「新しい学びプロジェクト」報告会のパネルディスカッションの内容が紹介されました。センター試験や東大入試の問題を受験生はどう解いているかの思考発話研究、全国学力・学習状況調査問題の ... MORE
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自治体との連携による協調学習の授業づくりプロジェクト 協調が生む学びの多様性 第9集 ―主体的・対話的で深い学びの質を支える授業研究―
TOPICS お知らせ
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これからの大学個別入試（高大接続）を考える「文部科学省大学入学者選抜改革推進委 託事業・理数分野」の成果を発信するためのセミナーが行われます。「思考力等の評価 のための理数分野における入試改革セミナー」と題し，9月下旬か ... MORE
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自治体との連携による協調学習の授業づくりプロジェクト 協調が生む学びの多様性 第8集 ―学びのデザインをどう支えるか― 掲載されました。
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自治体との連携による協調学習の授業づくりプロジェクト 協調が生む学びの多様性 第7集 ―学びを見とり、学びを描く― 掲載されました。
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2017年3月25日 東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構シンポジウム『ICT とネットワークで支える「前向き授業」』が開催されました。 イベントの案内はこちら 報告ページはこちらにあります。
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三宅なほみ・東京大学CoREF・河合塾編による協調学習の授業づくりに関する書籍『協調学習とは: 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業』が発売されています