協調学習 授業デザインハンドブック 第2版

協調学習を引き起こすための「知識構成型ジグソー法」という型を使った授業づくりについて、東京大学CoREFの研究者と教育委員会、学校の先生方とのこれまでの7年間の実践研究連携を通して見えてきたことを整理、共有するためのハンドブックの第2版です。第1版、第3版、および新たに刊行しました授業研究ハンドブックとあわせてご参照ください。
実際の指導案や教材の例をまとめた使い方キットのページとあわせてご活用ください。